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服務教育(一):大學理念與馬偕精神
教學目標
管理的目標是「作對的事,把事作對」。而所謂的「事」乃環繞於我們的周遭。如何透過實做的機會,將管理知識落實在生活中,是管理教育追尋的目標。傳統教育方式的優點是對專業知識作系統、全面性的介紹,但較缺乏實實際操作的機會。本課程則希望透過服務的過程,讓同學得以體會管理的精神,並實際執行管理技巧,讓管理知識不再是死的知識。
成績評定
出席狀況:50%
課堂參與:50%
授課方式
實作學習、討論
教科書
書名 作者 出版社
     
社企力 !:社會企業=翻轉世界的變革力量。用愛創業,做好事又能獲利 社企流 Social Enterprise Insights 果力文化
參考書
書名 作者 出版社
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教學進度表
週次 內容 備註
1 1.課程介紹
2.請同學尋找服務的機會。
 
2 1.提交服務計劃書
2.計劃書分享
 
3 1.提交服務計劃書
2.計劃書分享
 
4 小組討論  
5 小組討論  
6 小組討論  
7 小組討論  
8 小組討論  
9 期中考週  
10 共同教室時間  
11 小組討論  
12 小組討論  
13 小組討論  
14 小組討論  
15 小組討論  
16 成果分享與反思  
17 成果分享與反思  
18 期末考週  
系教育目標
培養學生具有企管專業知識、具國際觀、具道德感、有人文素養之優秀專業經理人,成為國家社會及企業組織的中流砥柱
基本素養
企業社會責任   權重:35%
人文素養與人文關懷   權重:35%
人際溝通與團隊合作技能   權重:30%
教師基本資料
E-mail 教學網站 電話(公) 辦公室時間 地點
au4452@mail.au.edu.tw http://au4452.epage.au.edu.tw/bin/home.php 02-26212121#6206   R5704
備註

 

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